來自中國的Sara，在4歲時接觸全澄的合作夥伴碼思得所提供的JCkids線上課程，她想在這邊跟大家分享她學習中的趣事： 當Sara知道Priscilla老師是怡文老師的女兒時，對我說：“媽媽，等我像Priscilla老師那麼大了，你也像怡文老師那樣年輕好嗎？” 我說：“好的， 咱就這麼定了。” Sara媽媽分享：很感恩，通過一位姐妹推薦，為Sara報名參加了怡文老師研發的JCkid芥菜種少兒英語課程。 這個課程讓我們一家人都參與並一起成長。 Sara是英語零基礎， 剛開始上課時，對於老師講的內容完全沒有概念， 再加上年齡小坐不住也有些浮躁， 一度想著離開座位，更不願開口和老師互動， 只是默默的看著， 但她記住了Priscilla老師的微笑。 課後作業錄製，最初是爸爸媽媽說一句，Sara說一句，有時我們的表情有些僵硬，她會很及時的提醒我們「爸爸媽媽，要快樂學習」。 （影片由Sara的母親分享） 我知道孩子在學習語言時會有沉默期， 沈默期的長短也會因人而異，但對於Sara的課上不開口，我還是有些不安。 很感謝怡文老師的適時鼓勵， 感謝老師的每次作業點評都是從不同的視角給予欣賞和接納， 每次我都會把老師的點評逐字逐句讀給Sara，她很認真的聽很開心的笑。 在這個過程中，作為父母我們學著欣賞自己孩子的獨一無二、學著接納孩子的全部、學著帶著愛和耐心來陪伴她。第八次課的時候，她很自然的就跟著老師讀起了單詞，慢慢的她也開始要求自己獨自按鍵和老師互動了，一開始坐不住，到後來覺得一節課時間太短“怎麼這麼快就結束了，我還想接著上。”學習這個課程近4個月，一開始對課上內容完全聽不懂，到現在基本上能聽懂而且能獨立和老師互動。老師對語音圖的教法很有趣，Sara遇到相應的情境就會想起老師教的語音圖，比如要吃什麼她喜歡的美味時，她就會聲情並茂的說出o 的三個發音；對於花體字，最初Sara不會用筆，爸爸的手拿著她的手寫，後來自己試著拿筆寫，現在可以寫的很漂亮了；Sara也很喜歡Priscilla老師教唱的歌曲，平時自己玩的時候會情不自禁的哼起來。 Sara學習日記： “第一次在練習冊上練習花體字，有些小緊張，但態度很認真，sara 你真的很棒，加油。”