我在想呢，就是語言本身，只要你能啟發孩子想學習的這個動機呢，他是沒有界限的，重點是我們怎麼去啟發孩子的學習動機。目前來講，在日本的環境學習英語的動機，不是那麼強，那我們怎麼樣去提升孩子學習英語的動機。
你離開日本之外，到的地方都會需要用到英文，如果你不了解那國家的語言。你到泰國去，也是需要用英語，到韓國去也是需要用英文，因為你也不會講韓語，你也不會講泰語，對嗎？製作一些機會，讓孩子可以看見，英文語言的用處，讓孩子知道，英語是一個國際語言，包括就是在學習的時候，很多的東西，最新的資訊，都是用英語呈現的，所以你不需要去等別人幫你翻譯，學會英語，你可以用英語去獲得最新的消息，所以，你可以針對孩子的，興趣是什麼，可以去找一些書籍或者網站，或者是APP，但是它主要用的是英語，而且我們學這個語言，不是只是交流，買東西，聊天，他能夠用來學知識性的東西。
對他將來才是有用的，上不上國際學校，是不是真正影響，一個孩子的英語能力呢，不見得。如果你能正確的去引導，讓孩子去探索，那麼他就是不受這個語言限制，他可以用日文來學習，他可以用英文來學習，他可以用中文來學習。
每一個語言，也不過就是一把鑰匙，這個語言學好之後，你拿著這把鑰匙，大家那扇門，那裏頭所有用這個語言，寫的東西你全部可以消化，可以認知，可以學習，語言他的價值在於後面那個門打開，裏面的那些寶貝，你任何一樣東西，都能夠用這個語言去破解。